Let's PLAY: Second Edition: L’USO DEI VIDEOGIOCHI NELLA DIDATTICA

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PRESENTAZIONE:

L’apprendimento è un processo attivo e il nostro cervello si è evoluto per imparare “making things”: per molte competenze, è molto meglio provare/fare piuttosto che studiare. I nostri smart students sono affascinati dagli schermi: sta a noi docenti individuare strategie vincenti per catturare la loro attenzione giocando…ad armi pari.

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